올해 초부터 세상은 달라졌고 교육 제공도 예외는 아닙니다. 지속적인 코로나바이러스 팬데믹 위협으로 인해 모든 유형의 기관이 교육의 연속성을 보장하기 위해 온라인 학습으로 전환해야 했고, 이로 인해 관련성 있고 고품질의 온라인 과정에 대한 수요가 발생했습니다. 교육 기술 전문가에 따르면 과정을 개발하는 것은 모든 관련 요소를 모아서 완료하는 것이 아니라 학습자의 관심을 유발하는 매력적이고 양질의 과정을 만들기 위해 사용 가능한 리소스를 현명하게 사용해야 합니다 헬로버디.
처음부터 온라인 과정을 구축하거나 기존 과정을 업데이트하려는 경우 학습자를 위한 양질의 학습 경험을 개발하는 데 필요한 모든 요소를 이해하는 것이 필요합니다. 고품질 e러닝 과정을 구축하려는 노력에 매우 유용할 수 있는 여섯 가지 요소가 있습니다.
1. 과정 목표를 명확하게 유지하세요
명확하고 정확한 과정 목표를 전달하는 것은 훌륭한 시작점일 뿐만 아니라 중요한 점이기도 합니다. 성공적인 e러닝 과정 개발의 목표는 이론적인 것보다 논리적인 경향이 있기 때문에 관련 정보에 액세스하기 위한 광범위하고 간접적인 경로가 있어서는 안 됩니다. 프로세스의 모든 단계에서는 예약된 콘텐츠가 학생에게 직접적으로 영향을 미치는 방식, 즉 새로 발견한 지식으로 수행할 수 있는 작업과 관련된 방식에 초점을 맞춰야 합니다. 학습자가 자신이 어디로 나아가고 있는지 확신하지 못하거나 처음부터 해온 일에 대한 논리를 찾지 못하면 과정에 무감각해질 가능성이 높습니다.
2. 학습자 중심이 되세요
온라인 과정을 개발하려고 노력할 때, 과정이 강사가 아닌 학습자를 위한 것이라는 사실을 간과하는 것은 놀라울 정도로 간단할 수 있습니다. 학습자 중심적 접근 방식은 e러닝 과정 개발에서 강력한 지침의 기반인 듯합니다. 이 방법론의 첫 번째 단계는 학습이 어떻게 이루어지고 학습자가 자료를 어떻게 활용할지 아는 것입니다.
접근 방식은 교육의 중요한 요소를 포기하지 않으면서도 유연해야 하며, 인터페이스는 사용자 중심적이고 미적으로 매력적이어야 합니다. 이는 학습자에게 선호되는 것으로 알려져 있기 때문입니다. 그러나 어떤 시각적 처리가 이루어지든 효과적인 e러닝 연습은 궁극적인 목표를 향한 안정적이고 지속적인 발전에 의존합니다.
3. 실행 가능한 콘텐츠 준비
가장 관련성 있는 e러닝 과정은 교육을 간결하게 전달할 뿐만 아니라 제시된 정보의 적용성을 촉진합니다. 학습자에게 무엇을 해야 하는지 묻는 방식으로 꾸중하지 않고, 대신 칭찬하고 지침을 활용하고 실제 상황에 적용하는 방법을 가장 잘 알고 있다는 자신감을 제공합니다. 과정을 개발할 때 학습자에게 제시된 정보를 적용하는 방법에 대한 팁을 제공하는 것을 잊지 마세요. 더 자주, 주제를 설명하는 것만으로도 학생들에게 훌륭한 아이디어를 불러일으킬 수 있습니다.
4. 코스를 사용자 정의하세요
맞춤형 온라인 학습 개발 서비스를 이용하기로 선택한 경우 서비스 제공자에게 학습자에게 과도한 부담을 주지 않고 개발 중인 과정을 맞춤화하도록 요청할 수 있습니다. 이는 확실히 어려운 작업이며 포함된 주제에 대한 여러 번의 평가를 통해 최상의 전략을 찾아야 합니다. 이 단계에서는 정보를 과부하하는 데 덜 중점을 두고 상호 작용성과 맞춤화를 높이는 데 중점을 둡니다. 선호하는 방법 중 하나는 불필요한 부분을 제거하는 것입니다. 즉, 화면에 있는 아무것도 단순히 아름답게 하기 위해 있어서는 안 됩니다. 포함하는 모든 것은 과정 콘텐츠의 의미로 이어져야 합니다. 또한 모든 정보 요소는 학습 목표를 달성하는 데 중점을 두어야 하며 그렇지 않은 경우 포함할 필요가 없습니다. 어려운 작업이지만 상당히 개선된 과정을 만들어냅니다. 요약적이고 요점을 잡은 과정이지만 동시에 가치 있는 정보가 가득한 과정보다 더 나은 것은 없습니다.